Fresque de l'apprendre - atelier collaboratif

Comment Apprendre au XXIᵉ siècle

La Fresque de l’Apprendre a été pensée et réaliser au sein de l’Action Learning Lab de l’ISC Paris.

C'est un atelier collaboratif, ludique et réflexif qui invite à interroger ses postures et pratiques en matière d’apprendre que l’on soit formateur ou apprenant.

Le projet de la fresque de l'Apprendre

Pensée en janvier 2020, retravaillée à partir d’octobre 2022, la fresque de l’apprendre est un outil collaboratif, ludique et réflexif qui s’inspire du modèle de la fresque du climat. L’atelier s’organise autour d’un jeu qui comporte – à ce jour – 85 cartes réparties en 11 lots thématiques sur l’apprendre.

Comment se déroule l'atelier

Cette formation pro-active s’articule en 4 temps, pour permettre d’avoir un regard réflexif sur votre activité, mais aussi de cerner la portée et la méthodologie liées à l’ensemble des cartes du dispositif. Les participants reçoivent des cartes contenant des notions clés de l'apprentissage. Ils prennent connaissance de ces notions et les placent ensuite sur une grande feuille blanche, puis établissent des liens entre elles pour créer une représentation visuelle et interactive de l'apprentissage.

1. GAME & LEARN

L'atelier s'articule autour d'un jeu qui se compose actuellement de 85 cartes réparties en 11 grands lots thématiques liés à l'apprentissage.

2. CONNEXION

Les cartes d'une même série sont interconnectées et les séries elles-mêmes interagissent entre elles.

3. PRATIQUE

Le jeu engage les participants à réfléchir sur leurs pratiques et attitudes (d'enseignement ou d'apprentissage) et à faire émerger des idées pour améliorer ces pratiques.

4. APPRENTISSAGE

À la fin de l'atelier, les participants repartent avec une perspective différente sur ce qu'ils faisaient (ou ne faisaient pas) dans leurs pratiques et entament un processus de changement avec une ou plusieurs idées à mettre en œuvre.

Objecfifs Apprendre autrement

L'objectif de la Fresque de l'Apprendre est d'utiliser l'intelligence collective pour placer les participants dans une démarche réflexive de leurs pratiques éducatives. Notre ambition est de les amener à se questionner sur leurs actions, leurs choix et leurs postures, les incitant ainsi à évoluer et à modifier leur approche de l'apprentissage.

Pour les apprenants
Pour les formateurs

Comprendre les mécanismes favorisant l’apprentissage et la manière dont ils peuvent apprendre ;
Identifier des pistes d’amélioration de leurs manières d’apprendre.

Faire prendre consciences des mécanismes d’apprentissage des apprenants ;
Développer des dispositifs pédagogiques adéquats ;
Avoir un temps de réflexivité sur leurs postures/pratiques.

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Reportage pour en Apprendre plus

Reportage lors d'un atelier de démonstration pour la presse à l'ISC Paris.

Apprendre les tarifs

Professionnels

^€ 500 _/personne

Formation à l'animation
6h de formation grâce à l’action learning
6 à 10 personnes
Repartez avec 1 jeu de cartes et des documents complémentaires
Utilisation à vie du jeu

RÉSERVER

Institutions

^€ Tarif _/groupe

Sur devis
Personnalisable selon besoins

CONTACTER NOUS

Action learning

Foire aux questions

Testée au sein de l’ISC Paris tant auprès de groupes d’étudiants que des équipes pédagogiques et améliorées après chaque animation, la fresque a pour but d’être diffusée en premier lieu au sein de l’ISC Paris.

À partir du premier trimestre 2024, l’Action Learning Lab prévoit de déployer sa fresque dans le monde de l’enseignement et de l’éducation :

– Écoles de l’enseignement supérieur et universités ;
– Organismes de formation (formateurs, formation continue..) ;
– Éducation nationale.

En fonction du public (apprenants ou formateurs) 4 à 6 lots sont distribués. Les participants prennent connaissance des cartes, des notions de chaque carte et des explications (qui se trouvent au verso et sont basées sur les recherches). Les cartes d’un même lot sont en relation, et les lots sont eux-mêmes en interaction les uns avec les autres.

Qui sommes-nous ?

L’Action Learning Lab est une initiative de la grande école de commerce – ISC Paris. « Apprendre à apprendre » est le leitmotiv de la pédagogie mise en œuvre à l’ISC Paris à travers ses Entreprises Étudiantes.

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C’est quoi ?

La Fresque de l’Apprendre est un atelier collaboratif, ludique et réflexif qui invite à interroger ses postures et pratiques en matière d’apprendre, que l’on soit formateur ou apprenant.

Cela ressemble à quoi ?

Plus de 80 cartes, basées sur des travaux académiques, sont réparties en 11 lots thématiques : stratégie de l’apprenant, compétences, compétences socioémotionnelles, santé, dispositifs pédagogiques, action learning, évaluation, handicap, motivation, état d’esprit.

Les participants sont invités à identifier les relations entre les cartes au sein de chaque lot, mais également entre les lots. À vous de choisir en fonction de vos participants et aux prises de conscience que vous souhaitez éveiller les lots à mobiliser.

Nous préconisons 4 lots pour un atelier. Un atelier à une durée d’environ 1h45.